小班语言早上好教案

时间:2024-05-05 13:51:25
小班语言早上好教案

小班语言早上好教案

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的小班语言早上好教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班语言早上好教案1

设计意图:

最近一段时间们上园,早上见到打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。

活动目标:

1、喜欢听简短的。

2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

活动准备:

、动物木偶若干

活动过程:

1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的.。

2 、木偶故事表演“早上好”。

3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?

4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

5、音乐:早上好

师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

小班语言早上好教案2

设计意图:

最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。

活动目标:

1、喜欢听简短的故事。

2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

娃娃玩具、动物木偶若干

活动过程:

1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。

2、木偶故事表演“早上好”。

3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?

4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

5、音乐游戏:早上好

师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

活动反思:

本人认为通过这一环节,能够让同学们积极的发散思维,积极发挥个人的聪明才智,同学们通过利用身体和大脑的积极配合锻炼了身体的协调性。这样能够使接下来的学习更有效率。

《小班语言早上好教案.doc》
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